Новини

Роботи по доброустрію тривають... Сьогодні видаляли зарості кущів та проводили покіс трави.

Дистанційне навчання
1. Напрям освіти: Художньо-естетичний, декоративно-ужиткове мистецтво;
2. Заклад: ЦПО "Терни" КМР;
3. ПІБ керівника гуртка: Патратій Юлія Миколаївна;
4. Назва гуртка: «Валяння вовни»;
5. Вік дітей: 8-10 років;
6. Тема заняття: «Технологія виготовлення іграшки «Ягнятко» в техніці сухого валяння (частина 1);
7.Мета заняття: познайомити дітей з технологією виготовлення іграшки в техніці сухого валяння, нагадати правила поводження з голкою для валяння та дотримання техніки безпеки з колючими та ріжучими предметами. Навчити розвивати творче мислення, уяву, дрібну моторику рук, увагу, уміння працювати в техніці сухого валяння;
8. Обладнання: комп’ютер, вовна, фетр, голка для валяння, губка, нитка з голкою, бісер, ножиці;;
9. Опорний конспект заняття:
1. Організаційний момент (підготовка робочого місця).
2. Практична робота:
• Беремо шматочок вовни або синтепону і проколюємо його з усіх боків, формуємо овал, це тіло овечки. Проколи голкою здійснюємо так, щоб шматочок був проколений повністю а не до половини. Щоб тільце було щільне, без пустот;
• У процесі валяння тільце стає більш твердим і зменшується у розмірі;
• При необхідності додаємо ще вовни. Валяємо доти, доки тільце стане досить щільним;
• Беремо шматочок вовни та формуємо овал, це личко вівці, валяємо заготовку доти, доки вона не стане твердою. При необхідності додаємо вовну.
• Робимо личко і приміряємо до тіла овечки, щоб були правильні пропорції;
• Далі буде.
посилання на відео-урок :https://www.facebook.com/106788760931790/videos/414307950531661

1. Напрям освіти: Художньо-естетичний, декоративно-ужиткове мистецтво;
2. Заклад: ЦПО «Терни» КМР;
3. ПІБ керівника гуртка: Патратій Юлія Миколаївна;
4. Назва гуртка: «Валяння вовни»;
5. Вік дітей: 8-10 років;
6. Тема заняття: «Виготовлення квітів з фетру»;
7. Мета: виготовити квіти з фетру, розвивати у дітей пізнавальний інтерес та уяву, фантазію, естетичний смак. Виховувати акуратність, посидючість.
8. Обладнання: комп’ютер, фетр різних кольорів, ножиці, клейовий пістолет;
9. Опорний конспект заняття:
1. Організаційний момент (підготовка робочого місця
• Обводимо та вирізаємо на фетрі чотири кола. Це майбутня квітка з чотирьох пелюсток.
• Беремо зелений фетр та вирізаємо листочки довільної форми;
• Беремо одну пелюстку та посередині наносимо клей, згинаємо пелюстку, знову на середину клей, згинаємо та фіксуємо руками поки пелюстка не зклеється ;
• Зклеюємо два листочки, потім наносимо клей та приклеюємо чотири пелюсточки;
• Квітка готова. Це може бути брошка чи заколка чи резинка на волосся або для іншого декору;

посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/518505256650782

Події останніх років, а саме, тимчасова окупація та збройний конфліки на Сході України яскраво продемонстрували необхідність наявності у цивільного населення певних знань щодо вибухонебезпечних предметів, їх різновидів, властивостей і потенційних загроз, а також правил безпечної поведінки у разі зіткнення з небезпечними предметами чи потрапляння в екстремальні ситуації.
Наш педагог Євгеній Дешевий пройшов курс «Навчання з попередження ризикам, пов’язаним із вибухонебезпечними предметами» (EORE) для забезпечення розповсюдження повідомлень щодо ризиків від ВНП серед дітей , а також дорослих через систему безпеки та охорони праці в закладі і формування в них навичок безпечної поведінки.

Дистанційне заняття
1.Напрям освіти: Художньо-естетичний, декоративно-ужиткове мистецтво;
2. Заклад: ЦПО "Терни" КМР;
3. ПІБ керівника гуртка: Патратій Юлія Миколаївна;
4. Назва гуртка: «Валяння вовни»;
5. Вік дітей: 8-10 років;
6. Тема заняття: "Технологія виготовлення брошки "Пейзаж" в техніці сухого валяння (частина 2)";
7.Мета: виготовити брошку "Пейзаж" в техніці сухого валяння, розвивати у дітей пізнавальний інтерес та уяву, фантазію, естетичний смак. Виховувати акуратність, посидючість;
8. Обладнання: комп’ютер, вовна різних кольорів, ножиці, голка для валяння, нитки, голка для шиття, губка, фетр, шпилька, бісер;
9. Опорний конспект заняття:
1. Організаційний момент (підготовка робочого місця
‌Ниткою з голкою "малюємо" стовбур дерева;
‌Беремо шматочок зеленої вовни та привалюємо його зверху стовбура, це крона дерева;
‌Коричневими нитками створюємо гілки дерева;
‌Пришиваємо бісер , в мене червоний, і на дерево і на землю, то яблука;
‌Зеленими нитками робимо невеличкі шви, "малюємо" траву;
‌Зі зворотнього боку брошки пришиваємо шпильку;
‌Прикладаємо брошку до фетру та обводимо ручкою контур, вирізаємо;
‌Прикладаємо фетр до шпильки та ножицями робимо невеличкі надрізи;
‌Прикладаемо фетр до основи та петельним швом пришиваємо його до брошки.
‌Брошка готова.
посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/730053731335664

“Виготовлення моделі метального планера з пінопласту”.
1.Напрям освіти: науково-технічний/ Авіамодельний.
2. Заклад: КПНЗ ЦПО “Терни”.
3. П.І.Б. керівника: Береговий Олександр Валентинович.
4. Назва гуртка: “Авіамодельний”.
5. Вік дітей: 8-10 років
6. Тема заняття: “Виготовлення моделі метального планера “Сокіл” з пінопласту”.
7. Мета заняття: ознайомлення з основами технічного конструювання, розвиток навичок і вмінь роботи з різними інструментами, формування інтересу до технічної творчості.
8. Обладнання: стельовий пінопласт, лінійка, олівець, ніж канцелярський, шаблон, клейовий пістолет, наждачний папір, пластилін.
9. Опорний конспект заняття:
1. Організаційний момент ( підготовка робочого місця).
2.Практична робота:
- ретельно обвести шаблони планера на пінопласт.
- вирізати елементи планера.
- обробити края деталей моделі наждачним папером.
- склеїти дві частини фюзеляжу.
- вирізати щілину для кріплення крила.
- приклеїти крило до фюзеляжу.
- відрегулювати модель планера.
Запускати планер можна на вулиці, або в спортивному залі при сприятливих умовах, з дотриманням правил техніки безпеки.

посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/285799957101547/

Дистанційне заняття
1.Напрямок освіти: художньо – естетичний / декоративного мистецтва
2.Заклад: КЗПО ЦПО «ТЕРНИ» КМР
3.ПІБ керівника гуртка:Дешева Олена Михайлівна
4.Назва гуртка: « Моделювання іграшок сувенірів» 5.Вік дітей: 8-12 років
6. Тема заняття: «виготовлення собачки з ниток » 7.Мета заняття: розширити знання з умінь та навичок при виготовленні іграшки з ниток, навчити конкретним трудовим діям при виготовленні моделі собачки ,розвивати пам'ять ,мислення,уяву,координацію рухів,виховувати інтерес до роботи,віру у свої творчі здібності,прищеплювати працьовитість,охайність. 8.Обладнання: ножиці,клей, нитки, тасьма,фетр,ґудзики, шаблони
9.Опорний конспект заняття :
1.Організаційний момент підготовка інструментів та матеріалів до роботи,оформлення робочого місця 2.Практична частина :
- по шаблону довжиною 14см зробить 50 витків
зняти з шаблону та розрізати з двох боків
- в спушити та підрівняти нитки з краю
- по шаблону довжиною 7см зробить 50 витків (6єлєментів)
зняти з шаблону та розрізати з двох боків
- в спушити та підрівняти нитки з краю
по шаблону довжиною 10см зробить 20 витків зняти з шаблону та розрізати з двох боків
- в спушити та підрівняти нитки з краю розмістіть ноги,хвіст,голову . чолку і тулуб собаки, деталі з’єднайте за допомогою клейового пістолета
посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/3071141309865247

Сьогодні дружньо та завзято повели захід з благоустрою території закладу та прилеглої території...

Дистанційне заняття
1.Напрям освіти: Художньо-естетичний, декоративно-ужиткове мистецтво;
2. Заклад: ЦПО "Терни" КМР;
3. ПІБ керівника гуртка: Патратій Юлія Миколаївна;
4. Назва гуртка: «Валяння вовни»;
5. Вік дітей: 8-10 років;
6. Тема заняття: "Технологія виготовлення брошки "Пейзаж" в техніці сухого валяння (частина І)";
7.Мета: виготовити основу для броші в техніці сухого валяння, розвивати у дітей пізнавальний інтерес та уяву, фантазію, естетичний смак. Виховувати акуратність, посидючість.;
8. Обладнання: комп’ютер, вовна різних кольорів, ножиці, голка для валяння, губка;
9. Опорний конспект заняття:
1. Організаційний момент (підготовка робочого місця
• Беремо шматочок вовни та проколюємо по всій поверхні. Якщо в процесі роботи виникає необхідність додати ще вовни, то додаємо. Вовна спресовується, з неї виходить повітря, вона звалюється в єдине ціле і набуває вигляду вовняної тканини;
• Перевертаємо основу броші і знов проколюємо голкою.
• Удари голкою наносяться під прямим кутом до поверхні, і лише іноді під більш гострим, залежно від конкретного завдання;
• Стежимо, щоб основа була однакової товщини по всій своїй поверхні;
• Беремо два кольори вовни (блакитний та білий) та змішуємо їх. Це небо. Прикладаємо до основи і привалюємо;
• Беремо два кольори вовни (зелений та болотній) та змішуємо їх. Це земля, трава. Прикладаємо вниз основи і привалюємо;
• Знову мішаємо коричневий, сірий чи то інші кольори вовни. Цією вовною «малюємо» горизонт. То можуть бути гори, ліси або степи. В залежності від вашої уяви;
• Далі буде...
посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/518030156604652

Дистанційне заняття
гурток :Авіамоделювання
керівник : Олександр Береговий
тема : Виготовлення метальної моделі літака F-22 Raptor
(частина 5)
Оздоблення моделі літака за своїм вподобанням.
посилання на відео-урок :https://www.facebook.com/106788760931790/videos/401808001495549

Дистанційне заняття
1. Напрям освіти: Технічне моделювання
2. Заклад: КЗПО «ЦПО «ТЕРНИ» КМР
3. ПІБ керівника гуртка: Волошиненко Христина Ігорівна
4. Назва гуртка: «Початково технічне моделювання»
5. Вік дітей: 7-9 років
6. Тема заняття: «Великодній заєць»
7. Мета заняття: Ознайомити вихованців з видами художнього вирізування з паперу, розвивати естетичне мислення, формувати інтерес дітей до роботи з папером та картоном, виховувати охайність.
8. Обладнання: картон, кольоровий папір, олівець, клей, ножиці, чорний фломастером.
9. Опорний конспект заняття:
1. Організаційний момент (підготовка робочого місця)
2. Практична робота:
- Починаємо роботу з малюнку олівцем
- Легкими рухами малюємо ескіз
- Домальовуємо деталі (вуха та тулуб)
- Вирізаємо силует
- Готові деталі клеїмо на картон
- Чорним фломастером малюємо контури
3. Завершення заняття.
посилання на відео-урок :https://www.facebook.com/106788760931790/videos/377633787588649

“Виготовлення моделі плаского змія з стельового пінопласту”.
1. Напрям освіти: науково-технічний/ конструювання повітряних зміїв.
2. Заклад: КПНЗ ЦПО “Терни”.
3. П.І.Б. керівника: Береговий Олександр Валентинович.
4. Назва гуртка: “Конструювання повітряних зміїв”.
5. Вік дітей: 8-12 років.
6. Тема заняття: “Виготовлення моделі плаского змія з стельового пінопласту, “Сонечко, божа корівка.”
7. Мета заняття: ознайомлення з основами технічного конструювання, розвиток навичок і вмінь роботи з різними інструментами, формування інтересу до технічної творчості.
8. Обладнання: стельовий пінопласт, лінійка, картон, ножиці, олівець, ніж канцелярський, самоклеюча плівка (червона та чорна), рейка40 см. , клейовий пістолет, або клей “Дракон”, нитки номер 10, наждачний папір.
9. Опорний конспект заняття:
1.організаційний момент (підготовка робочого місця).
2.практична робота:
- виготовлення шаблонів майбутнього змія.
- обвести шаблон сонечка на пінопласт.
- вирізати, дотримуючись правил техніки безпеки.
-обробити наждачним папером.
- обвести шаблони для оформлення змія на самоклеючій плівці.
- вирізати елементи декору.
- приклеїти їх до пінопласту.
-приклеїти рейку.
Корпус змія “Сонечко”готовий.
Зробити вуздечку, закріпити її на рейці.

Запускати змія можна при сприятливих умовах, та з дотриманням правил техніки безпеки.
посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/726716068766470

1. Напрям освіти: Художньо-естетичний, декоративно-ужиткове мистецтво;
2. Заклад: ЦПО "Терни" КМР;
3. ПІБ керівника гуртка: Патратій Юлія Миколаївна;
4. Назва гуртка: «Валяння вовни»;
5. Вік дітей: 8-10 років;
6. Тема заняття: «Технологія виготовлення іграшки «Ведмедик» в техніці сухого валяння (частина 2);
7.Мета заняття: виготовлення іграшки в техніці сухого валяння, нагадати правила поводження з голкою для валяння та дотримання техніки безпеки з колючими та ріжучими предметами. Розвивати творче мислення, уяву, дрібну моторику рук, увагу, уміння працювати в техніці сухого валяння;
8. Обладнання: комп’ютер, вовна, голка для валяння, губка, нитка з голкою, бісер, ножиці;;
9. Опорний конспект заняття:
1. Організаційний момент (підготовка робочого місця).
2. Практична робота:
• Беремо два однакових шматочка вовни та валяємо два невеликих плоских кружечки, це вушка ведведика. Обережно, з маленькими деталями можна легко поколотись!;
• Вирівнюємо вушка ножицями;
• Тепер зробимо мордочку ведведика. Зваляємо невеличку кульку. Приваляємо її до голови, та закриваємо шви з’єднання невеличким шматочком вовни;
• Пришиваємо очі, це дві чорні намистини. Також, очі можуть бути пластикові, або, взагалі, з вовни темних кольорів;
• Голкою з ниткою робимо шви на місці носа, так само оформлюємо ротик ведмедика. Звертаємо увагу на симетрію;
• Привалюємо вуха та закриваємо шви з’єднання невеличкими шматочками вовни;
• Валяємо невеличку кульку, це хвостик ведмедика. Закриваємо шви з’єднання невеличкими шматочками вовни;
• Додаю білу вовну на груди ведведика.
9.https://drive.google.com/file/d/16Vr1pSyTyFMCdHoseznBZH1pV1YaY4HJ/view?usp=drivesdk

Дистанційне заняття
“Виготовлення моделі повітряного змія з пенопласту”.
Напрям освіти: науково – технічний/конструювання повітряних зміїв.
Заклад: КПНЗ ЦПО “Терни”
П.І.Б. керівника: Береговий Олександр Валентинович
Назва гуртка “Конструювання повітряних зміїв”
Вік дітей: 10-12 років.
Тема заняття: “Виготовлення моделі плаского змія, метелик”.
Мета заняття: ознайомлення з основами технічного конструювання, розвиток навиків роботи з різними інструментами, формування інтересу до технічної творчості.
Обладнання: стельовий пінопласт, лінійка, олівець, ніж канцелярський, рейка 21 см., клейовий пістолет, або клей “Дракон”.
Опорний конспект заняття:
1.Організаційний момент (підготовка робочого місця).
2. Практична робота:
-виготовлення шаблону метелика (знаходимо в інтернеті зразок метелика).
- виготовлення рейки, 21 см. (бамбукові палички).
- обвести шаблон змія-метелика на пінопласт.
-обережно, притримуючись правил техніки безпеки, вирізаємо метелика.
- обробляємо по контуру моделі наждачним папером.
- посередині змія-метелика робимо надріз,вигинаємо модель під кутом45° і вклеюємо рейку.
--виготовлення вуздечки, прикріпити до рейки.
- оздоблення змія на власний розсуд.
- регулювання та запуск моделі повітряного змія тільки на вулиці при сприятливих умовах, з дотриманням техніки безпеки.
3.Заняття закінчено.
посилання на відео : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/402974078021313

1. Напрям освіти: Художньо-естетичний, декоративно-ужиткове мистецтво;
2. Заклад: ЦПО "Терни" КМР;
3. ПІБ керівника гуртка: Патратій Юлія Миколаївна;
4. Назва гуртка: «Валяння вовни»;
5. Вік дітей: 8-10 років;
6. Тема заняття: «Технологія виготовлення іграшки «Ведмедик» в техніці сухого валяння (частина 1);
7.Мета заняття: познайомити дітей з технологією виготовлення іграшки в техніці сухого валяння, нагадати правила поводження з голкою для валяння та дотримання техніки безпеки з колючими та ріжучими предметами. Навчити розвивати творче мислення, уяву, дрібну моторику рук, увагу, уміння працювати в техніці сухого валяння;
8. Обладнання: комп’ютер, вовна, голка для валяння, губка, нитка з голкою, бісер, ножиці;;
9. Опорний конспект заняття:
1. Організаційний момент (підготовка робочого місця).
2. Практична робота:
• Беремо шматочок вовни або синтепону і проколюємо його з усіх боків, формуємо овал, це тіло ведмежатка. Проколи голкою здійснюємо так, щоб шматочок був проколений повністю а не до половини. Щоб тільце було щільне, без пустот. При необхідності додаємо ще вовни;
• У процесі валяння тільце стає більш щільним і зменшується у розмірі;
• Додаємо вовни потрібного нам кольору, щоб тільце закрити повністю. При необхідності додаємо ще вовни. Валяємо доти, доки тільце стане більш щільним;
• Беремо однакові шматочки вовни, валяємо невеличкі кульки, це нижні лапки ведмежатка;
• Обережно, з маленькими деталями можна легко поколотись!!!
• Привалюємо їх до низу тільця;
• Знову два шматочка вовни, і валяємо верхні лапки ведмежатка, вони будуть більш плоскі;
• З’єднуємо голкою лапки з тілом. Закриваємо місця з’єднання шматочками вони;
9. https://drive.google.com/file/d/16LlFt4oGUlBa3V0T9XRYGw1bXmSUJwkX/view?usp=drivesdk
10. https://www.facebook.com/106788760931790/videos/1371801463325781

Дистанційне заняття ЦПО "Терни"
гурток : авіамоделювання
керівник : Олександр Береговий
тема : виготовлення моделі літака F-22 Raptor
діти : 8-12 років
мета : ознайомлення з основами технічного конструювання, розвиток навичок і вміння роботи з різними інструментами, формування інтересу до технітної творчості.
обладнання : стельовий пенопласт, лінійка, олівець, клейовий пістолет, шаблон, ніж канцелярський, наждачний папір
хід роботи: частина 4 склеювання частин деталей макету літака ...
посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/3186746061608918

Дистанційне заняття на тему : « Сувеніри до Великодніх свят»
1.Напрямок освіти: художньо – естетичний / декоративного мистецтва
2.Заклад: КЗПО ЦПО «ТЕРНИ» КМР
3.ПІБ керівника гуртка:Дешева Олена Михайлівна
4.Назва гуртка: « Моделювання іграшок-сувенірів»
5.Вік дітей: 8-12 років
6. Тема заняття: «Прикрашання пасхального кошика »
7.Мета заняття: навчити дітей використовувати сучасні технології , виховання самостійності та ініціативи дітей, формування пізнавального інтересу до творчості де вони уміють і люблять думати»
8.Обладнання: ножиці,клей, кошик, бусинки, квіти,листки, стрічка.
9.Опорний конспект заняття :
1.Організаційний момент підготовка інструментів та матеріалів до роботи, оформлення робочого місця
2.Практична частина :
_ в плетення стрічки в кошик
_ прикріплення квітів,бусинок ,банта до основи
_ прикріплення основи до кошика за допомогою проволоки та клея.
3.Завершення заняття
посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/1178801956185236

Дистанційне заняття
До відео – заняття на тему : « Сувеніри до Великодніх свят»
1.Напрямок освіти: художньо – естетичний / декоративного мистецтва
2.Заклад: КЗПО ЦПО «ТЕРНИ» КМР 3.ПІБ керівника гуртка:Дешева Олена Михайлівна 4.Назва гуртка: « Моделювання іграшок сувенірів» 5.Вік дітей: 8-12 років 6. Тема заняття: «Виготовлення пасхального зайчика » 7.Мета заняття: навчити дітей використовувати сучасні технології , виховання самостійності та ініціативи дітей, формування пізнавального інтересу до творчості де вони уміють і люблять думати»
8.Обладнання: ножиці,клей,нитки,голка, тканина,вата,тісьма, пасхальні яйця.
9.Опорний конспект заняття : 1.Організаційний момент підготовка інструментів та матеріалів до роботи,оформлення робочого місця 2.Практична частина :
- намалювате зайця на папірі та виріжте
- перенесіть основу на тканину та виріжте
- зшити деталі між собою з виворітної сторони
- виверніть на лицеву сторону виправляючи кути
- наповнить зайця ватою - зшите отвір та закріпіть основу вух - прикріпіть прикраси до зайця.
3.Завершення заняття
посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/5023379667698581

Дистанційне заняття ЦПО "Терни"
гурток : авіамоделювання
керівник : Олександр Береговий
тема : виготовлення моделі літака F-22 Raptor
діти : 8-12 років
мета : ознайомлення з основами технічного конструювання, розвиток навичок і вміння роботи з різними інструментами, формування інтересу до технітної творчості.
обладнання : стельовий пенопласт, лінійка, олівець, клейовий пістолет, шаблон, ніж канцелярський, наждачний папір
посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/739895537390054
хід роботи: частина 3 обробка та підгонка деталей макета літака

Дистанційне заняття
1. Напрям освіти: Художньо-естетичний, декоративно-ужиткове мистецтво;
2. Заклад: ЦПО "Терни" КМР;
3. ПІБ керівника гуртка: Патратій Юлія Миколаївна;
4. Назва гуртка: «Валяння вовни»;
5. Вік дітей: 8-10 років;
6. Тема заняття: " Технологія виготовлення іграшки «Равлик» з фетру ";
7.Мета заняття: виготовити іграшку «Равлик» з фетру. Формувати навички правильної організації робочого місця. Розвивати творчу фантазію, уяву, охайність. Виховувати обережність та обачність;
8. Обладнання: комп’ютер, фетр різних кольорів, викрійка равлика та мушлі, ножиці, голка, нитка, бісер, стрічка;
9. Опорний конспект заняття:
1. Організаційний момент (підготовка робочого місця).
2. Практична робота:
• Роздруковуємо або власноруч виготовляємо викрійку равлика та мушлі, потрібного нам розміру. Прикладаємо викрійку равлика до фетру та обмальовуємо контури. Тепер вирізаємо;
• Прикладаємо викрійку мушлі до фетру, обводимо та вирізаємо
• Малюємо на мушлі спіраль та вирізаємо;
• Беремо нитку з голкою та зшиваємо мушлю з равликом петельним швом;
• Зверху можемо пришити стрічку з кільцем. Буде гарна підвіска для ключів;
• Шви робимо на однаковій відстані один від одного. Намагаємось зробити гарний та охайний виріб, всі вузлики ховаємо всередину виробу.
9. https://drive.google.com/.../15sCqRrWQkbdmpPzrC8A.../view...