Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Дистанційне заняття гуртка "Валяння вовни"

Дата: 2 травня 2022 о 16:18, Оновлено 2 травня 2022 о 16:21
70 переглядів

Дистанційне заняття
1.Напрям освіти: Художньо-естетичний, декоративно-ужиткове мистецтво;
2. Заклад: ЦПО "Терни" КМР;
3. ПІБ керівника гуртка: Патратій Юлія Миколаївна;
4. Назва гуртка: «Валяння вовни»;
5. Вік дітей: 8-10 років;
6. Тема заняття: "Технологія виготовлення брошки "Пейзаж" в техніці сухого валяння (частина 2)";
7.Мета: виготовити брошку "Пейзаж" в техніці сухого валяння, розвивати у дітей пізнавальний інтерес та уяву, фантазію, естетичний смак. Виховувати акуратність, посидючість;
8. Обладнання: комп’ютер, вовна різних кольорів, ножиці, голка для валяння, нитки, голка для шиття, губка, фетр, шпилька, бісер;
9. Опорний конспект заняття:
1. Організаційний момент (підготовка робочого місця
‌Ниткою з голкою "малюємо" стовбур дерева;
‌Беремо шматочок зеленої вовни та привалюємо його зверху стовбура, це крона дерева;
‌Коричневими нитками створюємо гілки дерева;
‌Пришиваємо бісер , в мене червоний, і на дерево і на землю, то яблука;
‌Зеленими нитками робимо невеличкі шви, "малюємо" траву;
‌Зі зворотнього боку брошки пришиваємо шпильку;
‌Прикладаємо брошку до фетру та обводимо ручкою контур, вирізаємо;
‌Прикладаємо фетр до шпильки та ножицями робимо невеличкі надрізи;
‌Прикладаемо фетр до основи та петельним швом пришиваємо його до брошки.
‌Брошка готова.
посилання на відео-урок : https://www.facebook.com/106788760931790/videos/730053731335664

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.